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电子信息工程

作者:     文章来源:      点击次数:      更新时间:2017-06-06

080701电子信息工程 理工类

培养目标:本专业培养适应社会、经济、科学技术发展需要,知识、能力、素质协调发展,具备现代电子技术与信息系统的基础理论、掌握电子系统设计原理和设计方法,具备较强的计算机、外语和跟踪本专业领域新技术的能力,能在信息通信,电子技术,智能控制,计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、工艺制造、应用开发和技术管理,具有宽厚理论基础、较强实践能力的应用型创新性工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基础理论及基本技能,学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程及计算机辅助设计实践的专业训练,掌握电路设计、信息处理、应用开发和电子设备及系统集成的基本能力。具有分析问题和解决问题的严谨科学态度和求实创新意识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、身心健康,具有优秀的工程职业道德和社会责任感;较好的人文、艺术、经济和社会科学素养及良好的文字表达能力,突出的团队合作精神;

2、具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学基础知识;

3、熟练掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、计算机技术等基础性课程的理论和应用方法;具有较强的自学能力,了解本学科前沿和发展趋势;

4、掌握一门外国语,具有良好的听、说、读、写能力,能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料;

5、掌握设计电子系统、在信息获取与处理、传输与应用等专业领域的基本知识及方法,具有综合运用科学理论分析工程问题的基本能力,能对既有产品、新技术或设备展开研究、开发、技术改造或初步创新;

6、具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、文献检索和基本工艺、操作、设计等基本实践技能。

核心课程:电路分析基础、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、电磁场与电磁波、通信电子线路、微机原理与接口技术、单片机应用技术、智能仪器、软件工程,计算机网络,数字信号处理、EDA技术,电子测量、传感器与检测技术、SOPC技术等。

主要实践性环节:课程实验(电路及电子实验、信号与测量原理实验、微型计算机原理及控制实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等)、课程设计(模拟电路、数字电路、PCB设计等)、工艺实习、毕业实习及毕业设计(论文)等环节。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

电话:0592-6181301,6183371,6181953,6181935   传真:0592-6185889
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