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社会体育指导与管理

作者:     文章来源:      点击次数:      更新时间:2017-06-06

040203社会体育指导与管理文理兼招

培养目标本专业培养能胜任社会体育发展需要,并能从事全民健身活动的组织、管理、服务与指导;以及体育产业市场开发、经营与管理工作的中高端应用型人才,具备与之相适应的知识、能力和素质。

培养要求:

本专业学生主要掌握体育管理学、体育社会学、体育经济学、体育市场营销、体育概论、体育政策法规,健身理论与指导、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学,社区体育、体质测评与运动处方、运动生物力学、身体运动功能训练、休闲体育活动设计与应用、术科专项等。

毕业生应获得以下几方面的知识能力:

1、获取知识的能力:有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力;能根据不同的本专业任务检索相关文献;对体育人文社会学、运动人体科学知识等专业知识的表达能力。

2、应用知识的能力:能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于科学研究或社会实践,能独立分析和解决专业领域的实际问题。

3、创新创业能力:有创新意识,了解体育科学发展动态及本学科领域的国内外研究现状;掌握从事创造活动的思维方法,具备一定的创新性思维和探索能力;能适时了解社会发展动态和国家发展战略,善于学习、不断进取,初步形成能客观分析自我、创造机会、把握机遇、主动创业的能力。

4、组织协调能力:具备较强的社会交往和沟通能力,具有集体意识和团队精神,以及策划、组织、协调、实施等管理能力。

5、科学研究能力:具备所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地应用于分析和解决专业领域实际问题的能力;掌握社会体育调研方法,开展体育科学研究、体育科技和体育市场开发工作,不断拓展体育新兴业态。

核心学科:

体育学、管理学、社会学、经济学。

主要课程:

运动解剖学、运动生理学、心理学、大众健身理论与方法、身体运动功能训练;体育概论、体育政策法规、体育市场营销、体育管理学、体育社会学、体育经济学;田径、体操、游泳等。

主要实践性教学环节:专项理论与实践、社会实践(毕业教育实习或社区实习、社区调研)、科研和论文写作(含毕业论文、社会调查论文)、赛事组织与管理。

修业年限:四年

授予学位:教育学学士

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